تماس با ما

فید خبر خوان

نقشه سایت

فــــــایــــل ســـــــل

دانلود پایان نامه، پایان نامه کارشناسی ارشد , مقاله، تحقیق، پاورپوینت در تمامی رشته ها

لامپ فوق کم مصرف پاک نور
http://kia-ir.ir

دسته بندی سایت

برچسب های مهم

پیوند ها

آمار بازدید

  • بازدید امروز : 306
  • بازدید دیروز : 863
  • بازدید کل : 486074

دانلود پروژه ارشد تاثیر آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر افزایش سلامت روانی دانش آموزان دختر


دانلود پروژه ارشد تاثیر آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر افزایش سلامت روانی دانش آموزان دختر

تاثیرآموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر افزایش سلامت روانی دانش آموزان دختر شهر همدان

چکیده

در این تحقیق تاثیر آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر افزایش سلامت روانی دانش آموزان دختر شهر همدان مورد بررسی قرار گرفته است. تعداد 40 نفر از دانش آموزان به صورت تصادفی انتخاب شده و در دو گروه کنترل و آزمایش گروه بندی شدند. آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی در 8 جلسه با استفاده از متون آموزشی اجرا شده و در دو مرحله قبل و بعد آموزش از هر دو گروه پرسشنامه های تکمیل گردیده است. متغیر «آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی» به عنوان متغیر مستقل و متغیرهای اضطراب، افسردگی و استرس به عنوان متغیرهای وابسته معرفی شده اند. از مقیاس DASS برای سنجش متغیرها استفاده شده است. داده ها با نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و نتایج نشان داد که آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی در بهبود وضعیت آزمودنی ها از نظر اضطراب (P=0/0001 و F_26/6)، افسردگی (P=0/0001 و F_17/40) و استرس (P=0/006 و F_2/97) تاثیر مثبت دارد.

1 مقدمه

 

در میان عوامل شخصیتی یکی از مولفه هایی که ارتباطی نزدیک و تنگاتنگ با عملکرد افراد در موقعیت های آموزش دارد؛ میزان استرس و اضطرابی است که افراد در این محیط ها تجربه می کنند. استرس و اضطراب که به عنوان یک پیش بینی کننده قوی با سلامت روان ارتباط دارند و سلامت روان نیز بر عملکرد تحصیلی افراد تاثیر می گذارد. در دهه ی اخیر افزایشی ناگهانی در استفاده از مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی، که مهارت های ذهن آگاهی را برای ارتقای سلامت و بهزیستی روان شناختی آموزش می دهد، دیده شده است و روز به روز این رویکرد در حال گسترش است.

عبارت حضور ذهن حدود 2000 سال پیش از بودیسم گرفته شد و حتی امروزه بهترین نویسندگان این موضوع، بودیسم هستند. قانون جهان شمول بودن از چین می آید و "تائو" نام دارد یا به بیان ساده تر مسیر. تائو دنیای مطلق با قانون خود است. هیچ چیزی در آن انجام نمی شود یا اجبار به انجام هیچ کاری نیست. زندگی مطابق تائو انجام ندادن و تلاش نکردن است. اگر به این طریق بنگرید، با همه چیز و در همه لحظات هماهنگ می شوید

4 اهداف تحقیق

1-4-1 هدف کلی

هدف کلی این تحقیق مشخص کردن تاثیر آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر افزایش سلامت روانی دانش آموزان دختر شهر همدان خواهد بود.

1-4-2 اهداف فرعی

  • تعیین تاثیر آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش اضطراب در نوجوانان دختر دبیرستانی.
  • تعیین تاثیر آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش افسردگی در نوجوانان دختر دبیرستانی.
  • تعیین تاثیر آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش استرس در نوجوانان دختر دبیرستانی.

1-5 فرضیه های تحقیق

1) آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی اضطراب را در نوجوانان دختر دبیرستانی کاهش می دهد.

2) آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی افسردگی را در نوجوانان دختر دبیرستانی کاهش می دهد.

3) آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی استرس را در نوجوانان دختر دبیرستانی کاهش می دهد.

 

 فرمت فایل word

تعداد صفحات 90 

 

فهرست مطالب

عنوان

فصل اول: کلیات تحقیق.. 1

1-1 مقدمه. 2

1-2 بیان مسئله. 2

1-3 اهمیت و ضرورت... 5

1-4 اهداف تحقیق.. 7

1-4-1 هدف کلی.. 7

1-4-2 اهداف فرعی.. 7

1-5 فرضیه های تحقیق.. 7

1-6 تعریف متغیرها 8

1-6-1 تعریف مفهومی.. 8

1-6-1-1 آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی.. 8

1-6-1-2 نشانه های روانشناختی.. 8

1-6-2 تعاریف عملیاتی.. 10

1-6-2-2 نشانه های روانشناختی.. 10

فصل دوم ادبیات تحقیق.. 11

2-1 مقدمه. 12

2-2 ذهن آگاهی.. 13

2-2-1 یادگیری ذهن آگاهانه-کاربرد ذهن آگاهی در اتفاق یادگیری.. 15

2-2-2 اصول یادگیری ذهن آگاهانه. 15

2-2-3 ذهن آگاهی یا حضور ذهن.. 16

2-2-4 ذهن آگاهی و مراقبه تمرکزی شرقی.. 18

2-3 سلامت روانی.. 18

2-3-1 ویژگی های سازگاری و سلامت روان.. 21

2-3-2 نظریه های سلامت روانی.. 21

2-4 استرس.... 24

2-5 افسردی.. 28

2-5-1 شیوع افسردگی در نوجوانان.. 31

2-5-2 علل افسردگی در نوجوانی.. 32

3-5-3 تاثیر افسردگی در زندگی.. 33

2-6 اضطراب... 33

2-6-1 ظاهر عمومی و رفتاری فرد مضطرب... 34

2-6-2 علائم اضطراب... 35

3-6-3 توصیف بیماران مضطرب... 35

2-7 میانی نظری رابطه بین متغیر ها 36

2-8 پیشینه تحقیقات... 39

2-8-1 تحقیقات داخلی.. 39

2-8-2 پیشینه تحقیقات خارجی.. 44

فصل سوم : روش شناسی.. 50

3-1 مقدمه. 51

3-2 روش تحقیق.. 51

3-3 جامعه، نمونه و روش نمونه گیری.. 51

3-4 ابزار های تحقیق.. 51

3-4-1 مقیاس ارزیابی افسردگی، اضطراب و استرس.... 51

3-4-2 روایی و پایایی.. 52

3-5 شرح جلسات... 53

3-6 روشهای تجزیه و تحلیل داده ها: 55

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها 56

4-1 مقدمه. 57

4-2 توصیف متغییر های اصلی.. 57

4-3 کنترل مقادیر پرت و انتهایی شاخصها 58

4-4 بررسی نرمال بوده داده ها 61

4-5 آزمون فرضیه های تحقیق.. 67

فصل پنجم بحث و نتیجه گیری.. 70

5-1 مقدمه. 71

5-2 خلاصه پژوهش و نتایج.. 71

5-3 پیشنهادات... 73

5-3-1 برای پژوهش های آتی.. 73

5-3-2 پیشنهادات کاربردی.. 74

5-4 محدودیت ها 74

منابع و ماخذ. 75

الف) منابع فارسی.. 75

منابع انگلیسی.. 78

 


مبلغ واقعی 15,000 تومان    20% تخفیف    مبلغ قابل پرداخت 12,000 تومان

توجه: پس از خرید فایل، لینک دانلود بصورت خودکار در اختیار شما قرار می گیرد و همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال می شود. درصورت وجود مشکل می توانید از بخش تماس با ما ی همین فروشگاه اطلاع رسانی نمایید.

Captcha

برای مشاهده ضمانت خرید روی آن کلیک نمایید

  انتشار : ۵ خرداد ۱۳۹۵               تعداد بازدید : 684

برچسب های مهم

محبوب ترین ها

پر فروش ترین های فورکیا



مطالب تصادفی

  • کارت ویزیت پزشکی لایه باز فتوشاپ -  متخصص ارتوپدی 2
  • دانلود ‌‌‌سیاست‌ های آمایش جمعیت
  • ویـژگی‌‌های‌ سیاست‌گذاری مطلوب جمعیت در ایران
  • جـمعیت‌ و توسعه پایدار در ایران
  • ‌‌‌آینده‌ پژوهی‌ تغییرات جمعیتی ایران
  • مقاله ISI با ترجمه - تاثیر فناوری RFID روی تصمیم گیری های زنجیره ی تامین با بی دقتی های انبارداری
  • مقاله ISI با ترجمه فارسی - معماری شهر هوشمند و برنامه های کاربردی مبتنی بر IoT آن
  • لیست پایان نامه های ارشد روانشناسی
  • لیست پایان نامه ارشد مهندسی کشاورزی
  • لیست پایان نامه های  مهندسی صنایع

تمام حقوق مادی و معنوی این وب سایت متعلق به "فروشگاه فایل سل" می باشد
" فروشگاهی از 4KIA "